5è Premi UPC al Compromís Social

Empremta digital

El text següent és una representació abreviada i hashejada d'aquest contingut. És útil per garantir que el contingut no hagi estat alterat, ja que una única modificació provocaria un valor totalment diferent.

Valor: 11bab36f74bf31f29272d7cb845749d146f9493760aad81031e744c46035a0aa

Origen: {"body":{"ca":"<xml><dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.9.3\"><dt name=\"textarea-1678451883915-0\">Quin objectiu persegueix la iniciativa?</dt><dd id=\"textarea-1678451883915-0\" name=\"textarea\"><div>Les infàncies, també anomenades “generacions futures”, continuen sent un col∙lectiu vulnerable amb poca veu en la presa de decisions sobre el futur dels seus espais urbans, tot i ser les primeres interessades i ser reconegudes amb drets. Aquest projecte és un manifest clar: repensar els espais urbans no només per a les infàncies, sinó des de i amb elles. Un exercici molt complex, que demana un esforç considerable de comunicació i empatia per parlar de seriosos temes d'inseguretat, violències de gènere, medi ambient, i del rol que compleix l'arquitectura en aquestes temàtiques. Paral∙lelament, s'aborda la dimensió pedagògica del dret a la ciutat de la infància, i la seva percepció de drets però també de responsabilitats de l'espai públic com a futures persones adultes. En aquest taller d'estiu el grup de futurs professionals de l'arquitectura (estudiants) ha de confeccionar les pròpies pràctiques col∙laboratives amb les infàncies.</div></dd><dt name=\"textarea-1678451776686-0\">En què consisteix i per què és innovadora?</dt><dd id=\"textarea-1678451776686-0\" name=\"textarea\"><div>La nova proposta dona continuïtat al projecte anterior, aplicant la metodologia col·laborativa en nous contextos. El projecte, desenvolupat com a taller del Summer School de l’ETSAB amb experts d’Arquitectes de Capçalera i universitats d’Oaxaca, es va dur a terme a l’escola pública Manuel Cabrera Carrasquedo. Les activitats van incloure rutes, tallers artístics, jocs col·laboratius i convivències amb la comunitat per diagnosticar i entendre el barri. Mitjançant urbanisme tàctic, es va transformar l’espai davant l’escola en una gran esplanada segura i multifuncional. La intervenció, realitzada en tres dies amb pressupost mínim, va implicar veïns, estudiants i infants en un procés de co-disseny, co-construcció i co-gestió d’un espai públic de 800m². L’objectiu és desenvolupar un nou prototip i dur a terme un nou experiment al voltant d’un altre centre escolar en situació vulnerable a la ciutat d’Oaxaca. Mitjançant jornades de co-creació amb accions concretes, s’involucrarà estudiants d’arquitectura locals i internacionals, la comunitat i les infàncies. A més, a través d’aquesta metodologia col·laborativa, es pretén formar estudiants de grau perquè puguin aplicar aquestes eines i processos en múltiples contextos, promovent una pràctica arquitectònica compromesa, sensible i transformadora.</div></dd><dt name=\"textarea-1678451737759-0\">Qui hi participa de la comunitat UPC?</dt><dd id=\"textarea-1678451737759-0\" name=\"textarea\"><div>Centre de Cooperació per al Desenvolupament de la UPC, ETSAB, Bruno Seve (Director), Raül Avilla-Royo, Tonet Font Ferrer, Ibon Bilbao.</div></dd><dt name=\"textarea-1678451753232-0\">Quins actors externs a la UPC hi participen?</dt><dd id=\"textarea-1678451753232-0\" name=\"textarea\"><div>Arquitectes de Capçelera\nFacultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO): Edith Cota Castillejos, Fabricio Lazaro Villaverde, Juan Manuel Gastellum Alvarado, Mireya Marquez Lopez.\nTrenzadas: Bedani Samantha Cruz del Angel.\nTecnológico de Monterrey: Zaida Muxi.\nUniversidad La Salle Oaxaca: Lorena Carina Broca Dominguez\n\n</div></dd><dt name=\"textarea-1679491167507\">En quins conceptes es preveuen utilitzar els 2000 € del premi durant el 2023?</dt><dd id=\"textarea-1679491167507\" name=\"textarea\"><div>Preveiem utilitzar aquest premi per reinvertir-lo en la nostra associació Arquitectes de Capçalera i, si és possible, destinar-lo a futurs projectes de Ciutat &amp;amp;amp; Infancies, ja sigui en concepte de gestió (comunicació, web) o per al pressupost de materials.</div></dd><dt name=\"textarea-1679491833215\">Entre quines dates es desenvolupa la iniciativa?</dt><dd id=\"textarea-1679491833215\" name=\"textarea\"><div>El projecte es va iniciar l’any 2023, però està prevista una nova intervenció aquest estiu, durant els mesos de juliol i agost de 2025. Aquesta iniciativa continuarà posteriorment amb accions de comunicació fins a final d’aquest any.</div></dd><dt name=\"textarea-1678451827180-0\">Quin impacte té la iniciativa en la perspectiva de gènere, la sostenibilitat, la inclusió i/o l'equitat?</dt><dd id=\"textarea-1678451827180-0\" name=\"textarea\"><div>La iniciativa té un impacte significatiu en la perspectiva de gènere, la inclusió, l’equitat i la sostenibilitat. Parteix de l’apropament a les persones reals del territori, reconeixent la diversitat d’experiències i com els rols de gènere condicionen l’ús de l’espai públic. Sovint, aquests espais han estat dissenyats sense tenir en compte les necessitats del gènere femení. El projecte incorpora una mirada atenta a les infàncies i a les dones mitjançant entrevistes i observació participativa, revelant com viuen i se senten en aquests entorns.\n\nApropar el coneixement tècnic a la ciutadania fomenta la participació equitativa i l’empoderament col·lectiu. Pel que fa a la sostenibilitat, es preveu la transferència de coneixement a través de tallers amb estudiants i la publicació d’un llibre amb un “kit d’accions” per replicar el model en altres contextos. Aquesta eina vol empoderar les comunitats per actuar de manera autònoma i/o amb suport institucional.\n\nEl projecte es consolida amb vincles territorials sòlids i la voluntat de continuar treballant amb altres escoles, garantint la continuïtat i l’impacte a llarg termini.</div></dd><dt name=\"checkbox-group-1678796968548-0\">Quins Objectius de Desenvolupament Sostenible desenvolupa la teva iniciativa?</dt><dd id=\"checkbox-group-1678796968548-0\" name=\"checkbox-group\"><div alt=\"ODS 1. Fi de la pobresa\">ODS 1. Fi de la pobresa</div><div alt=\"ODS 3. Salut i Benestar\">ODS 3. Salut i Benestar</div><div alt=\"ODS 4. Educació de Qualitat\">ODS 4. Educació de Qualitat</div><div alt=\"ODS 5. Igualtat de Gènere\">ODS 5. Igualtat de Gènere</div><div alt=\"ODS 10. Reducció de les Desigualtats\">ODS 10. Reducció de les Desigualtats</div><div alt=\"ODS 11. Ciutats i Comunitats Sostenibles\">ODS 11. Ciutats i Comunitats Sostenibles</div><div alt=\"ODS 13. Acció pel Clima\">ODS 13. Acció pel Clima</div><div alt=\"ODS 16. Pau, Justícia i Institucions Sòlides\">ODS 16. Pau, Justícia i Institucions Sòlides</div></dd></dl></xml>"},"title":{"ca":"Ciutat i infàncies. Estratègies de cooperació i investigació per a la millora de l'espai urbà al voltant de centres escolars a Oaxaca de Juárez."}}

Aquesta empremta digital es calcula mitjançant un algoritme de hash SHA256. Per reproduir-lo tu mateix, pots utilitzar una Calculadora MD5 en línia i copiar-hi les dades d'origen. ×