IV Premi UPC al Compromís Social

La nostra iniciativa té com a principal objectiu proporcionar formació i equipament informàtic al personal educatiu de la Northern Region. En les zones rurals de Ghana és habitual que els estudiants de primària i secundària no puguin accedir a la informació de manera efectiva, però les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) poden ser una solució econòmicament viable per apropar els recursos necessaris a les escoles situades en zones allunyades.\n\nLa instal·lació d'aules d'informàtica en aquestes zones és fonamental per proporcionar oportunitats d'accés a informació i recursos digitals que, d'altra manera, seria impossible de tenir. Això reforça l'educació i ofereix noves oportunitats de desenvolupament econòmic i social en zones amb pocs recursos. L'accés a internet per a tots els alumnes contribueix a reduir les desigualtats entre zones urbanes i rurals del país, ja que permet que tots els alumnes accedeixin a una educació de qualitat, independentment de la seva ubicació geogràfica, gènere o context socioeconòmic.

A través dels projectes que s’han dut a terme i els contactes establerts durant els estius dels anys 2015, 2016, 2017 i 2022, així com de la col·laboració amb Nasco, em pogut desenvolupar la nostra iniciativa en funció de les noves necessitats que han anat sorgint. \n\n1.\tMantenir les instal·lacions de les aules d'informàtica de Sawla-Tuna-Kalva.\n2.\tUna part crucial del projecte és ampliar les instal·lacions mitjançant el cablejat de tres nous centres i proveir-los d’accés a internet. Això ajudarà a millorar la qualitat de l'educació, ja que moltes vegades s’imparteix formació teòrica en el àmbit de les TIC però no tenen accés als ordinadors per posar en pràctica els coneixements adquirits\n3.\tA més de proporcionar formació en diferents matèries STEM als alumnes d’aquesta regió, també es preveu fer-ho amb docents i personal tècnic per tenir un major impacte en la millora de la qualitat de l’educació. D’aquesta manera es pretén portar l’educació a un nivell superior, assegurant la continuïtat de l’ensenyament per part del personal docent als nous alumnes. \n\n\nEls beneficiaris indirectes d'aquest projecte seran tots els habitants de Sawla-Tuna-Kalva, que podran fer ús d'aquestes facilitats després d’haver rebut la formació adequada. Aquesta millora en les TIC tindrà un gran impacte en l'aprenentatge, la comunicació i l'accés a la informació per a la població.

La iniciativa compta amb la col·laboració d'alumnes, exalumnes i professorat de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona (ETSETB). També participen el Centre de Cooperació per al Desenvolupament (https://ccd.upc.edu/ca), l’Associació d’Universitaris per a la Cooperació (https://aucoop.upc.edu) i l’entitat Tecnologia per a Tothom (https://txt.upc.edu/).

Nasco Feeding Minds (https://nascoict.org/en/) és una organització no governamental que té com a objectiu millorar l'educació i les oportunitats econòmiques a Ghana a través de la Tecnologia de la Informació i la Comunicació (TIC). \n\nDurant els darrers anys, aquesta organització s’ha encarregat de crear catorze aules d’informàtica repartides entre vint escoles en algunes de les zones més allunyades i rurals del país. A través d’aquestes institucions es possible dur a terme l’elaboració de projectes per proporcionar una docència de qualitat mitjançant l’ús d’eines TIC.

El premi es destinarà a finançar tot el material necessari per portar a terme els objectius del projecte actual, així com per assegurar la seva continuïtat i possible ampliació a altres zones rurals de Ghana.

La iniciativa es desenvolupa durant el curs 2022/2023 i serà necessari preparar les activitats i el material necessari durant els mesos previs a la mobilitat. Aquesta última està prevista pel mes de juliol, del 04/07/2023 al 23/07/2023.

Igualtat i/o equitat \nL'ús d'eines TIC a les escoles garanteix una educació de qualitat equitativa per a tots els infants i joves. La igualtat d'oportunitats d'accés a cursos formatius i l'augment dels coneixements tècnics fomentarà la incorporació de professionals al món laboral, possibilitant que liderin projectes en àmbits com la informàtica, les comunicacions i la preparació de cursos per a les escoles.\n\nPerspectiva de gènere \nL'aportació d'AUCOOP per instal·lar un sistema d'ordinadors farà possible la preparació de cursos de formació tecnològica i econòmica també per a les dones, afavorint la seva independència i impulsant la igualtat de gènere. A més a més, l'accés a informació lliure els hi donarà la capacitat per prendre decisions polítiques, econòmiques i sanitàries amb més habilitat.\n\nSostenibilitat\nEls objectius del projecte són aconseguir una millora tant en els recursos infraestructurals com en el coneixement. Aquesta doble finalitat està enfocada a acostar-se a la visió més recent de les TIC pel desenvolupament, en què la tecnologia no és un fi en si mateixa, sinó que ha de constituir un mitjà per al desenvolupament. D'aquesta manera, es vol proporcionar a la comunitat destinatària una sèrie de recursos materials i docents perquè ells mateixos puguin desenvolupar les seves pròpies solucions als problemes que puguin sorgir. Les persones que rebin formació específica poden utilitzar aquest coneixement en benefici de la comunitat local, proposant oportunitats de negoci i millorant l'accés a les TIC, sempre respectant l'entorn cultural i polític i garantint un impacte ambiental mínim.

ODS 1. Fi de la pobresa

ODS 4. Educació de Qualitat

ODS 5. Igualtat de Gènere

ODS 9. Indústria, Innovació i Infraestructura

ODS 10. Reducció de les Desigualtats

ODS 17. Aliança per a Aconseguir els Objetius