Vés al contingut principal

Configuració de les galetes

Fem servir galetes per assegurar les funcionalitats bàsiques del lloc web i per a millorar la teva experiència en línia. Pots configurar i acceptar l'ús de galetes, i modificar les teves opcions de consentiment en qualsevol moment.

Essencials

Preferències

Analítiques i estadístiques

Màrqueting

Foment de la consciència de diversitat social en l’àmbit tecnològic

Avatar: Blanca Sabater Vilchez Blanca Sabater Vilchez

Quin objectiu persegueix la iniciativa?
Resulta paradoxal que s'atribueixi a la comunitat de la UPC una reputació per no tenir massa consciència de la societat i les seves dimensions de diversitat, i que al mateix temps, com a enginyer*es, tinguem un impacte tan gran sobre ella. Malauradament no resulta estrany que es reportin comentaris discriminatoris cap a persones racialitzades, o comportaments misògins en espais que haurien de ser segurs dins del marge de la universitat. Al mateix temps, la tecnologia va més ràpid que les regulacions, i com a conductor*es podem estar atropellant i oprimint col·lectius des de la nostra insensibilitat i falta d’educació. L’objectiu d’aquesta iniciativa és fomentar l’antifragilitat en la nostra universitat: no només erradicar debats que ja haurien d'estar superats, sinó convertir a la comunitat de la UPC en un referent.
En què consisteix i per què és innovadora?
Actualment ens trobem en un canvi d’era, i no és per l’arribada de la IA, sinó perquè ja és hora de canviar el pla d’estudis a les facultats de la UPC 😉. Proposo llavors afegir una assignatura obligatòria que explori diferents dimensions de diversitat, construïda i tutoritzada per sociòlegs, que inclogui una plètora de contingut digital actual, creat per artistes preferiblement locals no necessàriament reconeguts/des. L’objectiu final és obtenir els coneixements i desenvolupar la sensibilitat suficient com per construir un debat sobre l’impacte de tecnologies actuals en la nostra societat. Exemples: - Exploració de les implicacions polítiques dels canvis en el curs de la visió artificial, preguntant-nos com la fotografia computacional, els conjunts de dades i els renders actuen sovint com substituts del que és real. Ens qüestionem la diferència, o no, entre capturar i composar la nostra pròpia imatge i el nostre entorn. Simone C Niquille (Netherlands), explora aquestes possibilitats amb la seva obra Duckrabbit, que narra el viatge d’autodescobriment i lluita contra la òptica computacional de un personatge amb identitat de gènere no binària anhelant l’ambigüitat. https://2023.transmediale.de/en/artwork/duckrabbit-tv - El metavers i la possibilitat de viure en una realitat virtual. Clara Ako de Ariz (Barcelona), crea avatars que representen les múltiples identitats que, en les seves paraules, “transiten a través de la mateixa persona, que mostren les possibilitats de identitat quan ens exposem a realitats paral·leles diferents“. Les seves obres tenen un fort component en perspectiva de gènere. Imatge adjunta cortesia de Clara Ako. https://gatamagazine.com/articles/art/gata-meets-clara-ako - La visibilització de realitats dins del col·lectiu LGTBIQA+ que no reben tanta atenció en les campanyes de sensibilització (en contraposició als homes gays típicament cisexuals, blancs i heteronormatius). Curt “Las mechitas” de Raul Villalba (Barcelona). https://dafilmfestival.com/es/movie/las-mechitas/ Està clar que aquests coneixements també provocaran que els alumnes puguin contribuir en la creació d’espais segurs, tant en l’aula, com en la feina, convertint-se així en ambaixadors per la diversitat en certa manera. També s'adaptaran millor en un món globalitzat on cal tenir sentit crític i empatia per no deixar-se emportar per la polarització d'opinions fomentada per les xarxes.
Qui hi participa de la comunitat UPC?
Cap d'estudis de les diferents facultats.
Quins actors externs a la UPC hi participen?
Artistes locals/internacionals. Professor*es en matèria de sociologia.
En quins conceptes es preveuen utilitzar els 2000 € del premi durant el 2023?
Drets d'autor.
Entre quines dates es desenvolupa la iniciativa?
Període de confecció del pla d'estudis i la seva aplicació.
Quin impacte té la iniciativa en la perspectiva de gènere, la sostenibilitat, la inclusió i/o l'equitat?
Dimensions de diversitat previstes: gènere, religió, etnicitat, orientació sexual, estat físic i mental (inclou: neurodivergències), origen, classe social, etc.
Quins Objectius de Desenvolupament Sostenible desenvolupa la teva iniciativa?
ODS 3. Salut i Benestar
ODS 4. Educació de Qualitat
ODS 5. Igualtat de Gènere
ODS 10. Reducció de les Desigualtats
ODS 11. Ciutats i Comunitats Sostenibles
ODS 16. Pau, Justícia i Institucions Sòlides
ODS 17. Aliança per a Aconseguir els Objetius

Confirmar

Si us plau, inicia la sessió

Pots accedir amb un compte extern.