Vés al contingut principal

Configuració de les galetes

Fem servir galetes per assegurar les funcionalitats bàsiques del lloc web i per a millorar la teva experiència en línia. Pots configurar i acceptar l'ús de galetes, i modificar les teves opcions de consentiment en qualsevol moment.

Essencials

Preferències

Analítiques i estadístiques

Màrqueting

Capacitació docent i laboratoris d’Edafologia i Biologia com a motor de sostenibilitat agrària als Instituts Familiars Rurals Agraris de Moçambic

Avatar: Cristina de Cózar Carbó Cristina de Cózar Carbó

Quin objectiu persegueix la iniciativa?
Millorar la formació tècnica del professorat i garantir la implementació de laboratoris funcionals d’Edafologia i Biologia, requisits imprescindibles per a l’obtenció del títol als Instituts Familiars Rurals Agraris de Moçambic.
En què consisteix i per què és innovadora?
La proposta dona continuïtat a dos projectes del CCD (Centre Cooperació Desenvolupament) i es dirigeix a enfortir les capacitats docents en Biologia i Edafologia als Instituts Agraris rurals de Moçambic. El projecte contempla, en primer lloc, la reorganització de laboratoris en desús per falta de formació, aprofitant l'equipament existent. En altres casos, es dissenyarà i assessorarà l'equipament i funcionament de nous laboratoris. Aquests espais seran imprescindibles per a l’acreditació dels estudis i es podran convertir en referents locals per a l’anàlisi de sòls i aigua, amb un impacte directe en la productivitat agrícola familiar. A continuació, es durà a terme formació teòrica i pràctica en Biologia i Edafologia, amb activitats de camp, aula i laboratori. Aquestes pràctiques seran dissenyades per ser replicades amb l’alumnat i transferides a les famílies, promovent pràctiques agrícoles sostenibles. Es fomenta l'ús mínim de productes químics i una gestió responsable dels residus, així com la formació en seguretat i riscos laborals per garantir un entorn segur. Amb una clara perspectiva de gènere, inclusió i equitat, es promou la participació de dones docents i metodologies col·laboratives. L'educació agrària es converteix així en un eix transformador, empoderant les comunitats rurals mitjançant el coneixement científic aplicat, millorant la productivitat agrícola i afavorint el desenvolupament sostenible de la zona.
Qui hi participa de la comunitat UPC?
Enric Centelles i Cristina de Cózar
Quins actors externs a la UPC hi participen?
Instituts Politècnics Rurals Familiars
En quins conceptes es preveuen utilitzar els 2000 € del premi durant el 2023?
Els 2000 € del premi es destinaran a visitar altres escoles rurals de Moçambic per identificar les seves necessitats i iniciar nous projectes. L'objectiu és garantir que totes les escoles rurals agràries del país disposin dels mateixos laboratoris, formació i recursos, promovent la igualtat d'oportunitats i la qualitat educativa per a tothom.
Entre quines dates es desenvolupa la iniciativa?
En els mesos de Juliol - Agost
Quin impacte té la iniciativa en la perspectiva de gènere, la sostenibilitat, la inclusió i/o l'equitat?
El projecte promou la inclusió de les dones en l'educació agrícola, amb un enfocament en pràctiques sostenibles i responsables. Fomenta la participació comunitària, millora la productivitat agrícola básica en zones on l'agricultura és l'únic mitjà de subsistència i garanteix la igualtat d'oportunitats per a tots. A més, afavoreix l'empoderament femení i la protecció del medi ambient.
Quins Objectius de Desenvolupament Sostenible desenvolupa la teva iniciativa?
ODS 1. Fi de la pobresa
ODS 2. Fam zero
ODS 4. Educació de Qualitat
ODS 5. Igualtat de Gènere
ODS 6. Aigua Neta i Sanejament
ODS 10. Reducció de les Desigualtats
ODS 11. Ciutats i Comunitats Sostenibles
ODS 12. Producció i Consum Responsables
ODS 13. Acció pel Clima
Comentari

Confirmar

Si us plau, inicia la sessió

Només pots accedir amb el teu compte de la UPC (@upc.edu o @estudiantat.upc.edu)