Revisió dels Estatuts de la UPC
Digues-hi la teva!
TÍTOL PRELIMINAR. Capítol únic. Nauralesa i finalitats.
Article 1. Naturalesa
La Universitat Politècnica de Catalunya és una institució de dret públic, amb personalitat jurídica i patrimoni propis, que du a terme el servei públic de l'educació superior i la investigació mitjançant la docència, l'estudi, les activitats de recerca, la transferència de coneixement i el foment de la innovació, prioritàriament en els àmbits de l'enginyeria, l'arquitectura i la ciència.
Article 2. Autonomia universitària
L'autonomia universitària, dret fonamental del qual aquests Estatuts són l'expressió, es manifesta en la recerca, la docència, l'organització, el govern, l'administració i el finançament de la Universitat, sense cap altra limitació que la legislació vigent que li és aplicable. El Consell Social, el Consell de Govern, el Claustre Universitari i el rector o rectora han de vetllar pel manteniment i la defensa jurídica de les competències de la Universitat en l'àmbit de la seva autonomia.
Article 3. Sistema universitari i espai europeu d'educació superior
La Universitat forma part del sistema universitari de Catalunya i s'integra plenament en el marc de l'espai europeu d'educació superior.
Article 4. Principis d'actuació
- La Universitat es regeix pel respecte als drets humans i per això incorpora com a principis inspiradors de la seva actuació:
- El foment de la democràcia i el respecte a la pluralitat, la llibertat d'expressió, de reunió, d'associació i de manifestació, i la promoció de l'esperit crític, el debat i la reflexió en tots els àmbits de l'activitat universitària.
- La igualtat d'oportunitats i la no-discriminació per cap condició personal ni circumstància, així com l'eliminació i la prevenció de l'assetjament i, en general, de qualsevol forma de violència.
- L'aplicació de la perspectiva de gènere i l'aproximació interseccional en el conjunt d'activitats i funcions que du a terme.
- L'impuls de la cultura de la pau i la justícia social, i la contribució a afrontar els principals reptes socials i ambientals de la nostra societat. e) La promoció d'entorns i hàbits saludables en benefici del benestar de la comunitat universitària.
- L'orientació permanent, en benefici de la societat, vers l'excel·lència en la docència, la recerca i la transferència de coneixement, i la gestió.
- L'exigència de responsabilitat, rigor i rendició de comptes dels membres de la comunitat universitària en el conjunt de les seves accions.
Tots els membres de la comunitat universitària, d'acord amb la seva posició tenen el deure de respectar aquests principis. És en particular responsabilitat dels òrgans de govern treballar per garantir-los, fer-los efectius i fer-los complir.
Article 5. Missió
La missió de la Universitat Politècnica de Catalunya és contribuir a la construcció d'un món sostenible i just, mitjançant la recerca, la transferència de tecnologia, la difusió del coneixement i la formació de professionals en enginyeria, arquitectura, ciència i tecnologia amb esperit crític i capacitat per treballar en equips interdisciplinaris i multiculturals, per adaptar-se als canvis i per aprendre al llarg de la vida.
Article 6. Visió
La Universitat Politècnica de Catalunya és una universitat pública, catalana, arrelada al territori i referent internacional, al servei de la societat, que treballa per la inclusió i per formar persones amb vocació de servei, valors ètics, rigor intel*lectual i compromís amb la construcció d'un món sostenible i just; promou les metodologies d'ensenyament-aprenentatge més adequades a cada entorn educatiu, i transfereix i difon a la societat el coneixement generat mitjançant la recerca. Estudiantat, personal i alumni de la Universitat aspirem a formar una comunitat viva, dinàmica, igualitària i col*laborativa al llarg de la vida.
Article 7. Valors
Els valors que ens orienten són
- Compromís social. El coneixement que creem i transferim a la societat cal inserir-lo en el marc bàsic de les responsabilitats socials generals, com la llengua pròpia i la cultura, la màxima inclusió possible i l'orientació ètica de tota la tecnologia, que ha de ser al servei del bé comú.
- Professionalitat. Capacitat per desenvolupar les tasques docent, investigadora, de transferència de coneixement, d'innovació i de gestió amb competència i responsabilitat, i orientar-hi la formació de l'estudiantat per al seu futur en la societat. Això implica disposar dels coneixements, les habilitats i les actituds adequats per aconseguir-ho.
- Sentit crític. Disposició intel·lectual i social antidogmàtica, analítica, interpretativa, metòdicament autocorrectiva, sensible a la complexitat dels contextos i a la condició evolutiva de tota activitat humana, oberta al pluralisme i la creativitat amb la pràctica del diàleg assertiu.
- Sostenibilitat. Disposició a decidir i emprendre accions per preservar i regenerar la biosfera, sense comprometre el benestar de les generacions actuals ni el de les futures, construint societats justes, democràtiques i pacífiques.
- Veracitat. Obtenció i transmissió de coneixement i informació amb la màxima precisió, rigor, integritat i transparència. La veracitat requereix actituds com la modèstia, l'obertura a altres perspectives, l'esperit d'indagació, la impugnació de tota falsedat i el reconeixement del valor dels fets.
Article 8. Objectius de la Universitat
La missió, la visió i els valors de la Universitat es materialitzen en els objectius d'actuació següents:
- Crear i difondre cultura i coneixements científics, humanístics, artístics, tècnics i professionals.
- Formar persones, de totes les edats, amb els coneixements, les competències professionals, les capacitats, les habilitats i els valors perquè, al llarg de la seva vida, facin front als reptes presents i futurs de la nostra societat cercant la consecució d'una societat més justa.
- Dur a terme recerca excel*lent i rellevant, per tal de contribuir al desenvolupament científic i a la resolució dels reptes globals de la humanitat.
- Promoure la transformació del coneixement científic en tecnologia i fomentar que es transfereixi a la societat, així com fomentar la innovació científica, tecnològica i social.
- Promoure la tasca conjunta amb la societat de difusió del coneixement, fomentant la ciència oberta i ciutadana mitjançant l'accés a publicacions, dades, codis i metodologies que garanteixin la comunicació de la recerca.
- Contribuir a l'equilibri i al desenvolupament territorial mitjançant les activitats dels campus, en col*laboració amb les entitats i les persones del seu entorn social, cultural i econòmic.
- Desenvolupar una cultura de la sostenibilitat i, en particular, reflectir-la en els campus de la Universitat, així com vetllar per la conservació del patrimoni propi.
- Fomentar la conservació, la recuperació, la difusió i la reutilització del patrimoni científic, tècnic, arquitectònic, cultural, industrial i històric del país.
- Fomentar la cultura i la llengua catalanes en el conjunt de l'activitat de la Universitat i reforçar les relacions amb les universitats de l'àrea lingüística catalana i amb les institucions de difusió de la cultura catalana.
- Consolidar la dimensió internacional de la Universitat, de la seva comunitat i de les activitats que s'hi duen a terme, col*laborant estretament amb universitats i institucions de l'àmbit cultural i científic internacionals, a fi de projectar la seva presència al món i contribuir a la creació i difusió de coneixement en un món sense fronteres.
- Contribuir al sistema d'educació superior i recerca europeu mitjançant la participació en la iniciativa Universitats Europees, a través de l'aliança a la qual pertany la Universitat.
Article 9. Llengua
El català és la llengua pròpia de la Universitat i el seu vehicle d'expressió normal, i és llengua oficial juntament amb el castellà. La Universitat garanteix els usos i els drets lingüístics que es deriven del marc legal sobre les llengües a Catalunya. La Universitat fomenta l'oferta d'estudis en català i en garanteix l'ús com a llengua de transmissió universitària, així com en les activitats de recerca, gestió, transferència i intercanvi de coneixement, i amb aquesta finalitat facilita l'aprenentatge del català a tots els membres de la comunitat i n'assegura el nivell de coneixement suficient, d'acord amb el marc legal.
Article 10. Imatge corporativa
La imatge corporativa de la Universitat ha de ser utilitzada per totes les estructures de la Universitat i els seus membres quan actuen com a tals. El nom de la Universitat, el logotip i altres senyals identificatius identificatius dels quals té la titularitat no poden ser utilitzats per altres persones físiques i jurídiques, llevat que hagin estat autoritzades a fer-ho. Correspon al Consell de Govern regular l'ús de la denominació de la Universitat i de la seva imatge corporativa.
Recordeu sempre llegir primer els fils de comentaris per complementar abans que iniciar un nou fil, feu crítiques constructives i vetlleu pel bon desenvolupament dels debats.
Reportar contingut inapropiat
Aquest contingut no és apropiat?
Tancar el debat
Quin és el resum o conclusions d'aquest debat?
Detalls del comentari
Estàs veient un sol comentari
Mostra tots els comentaris
Conversa amb Felicidad Leiva Hevia
Crec que l'article 9 s'hauria de reformular. Pretenent ser una universitat internacional no podem acotar l'oferta formativa a la llengua catalana. S'ha de fomentar l'anglès i també el castellà per facilitat l'ingrès d'estudiants de tot arreu. I si es considera que som una universitat catalana, aquest article sobraria perquè llavors ja es sobreentèn que l'oferta formativa principal està en català. Només la posaria si es vol excloure el castellà, la qual cosa vulneraria l'article 4. b) d'aquesta proposta.
No es diu enlloc que l'oferta formativa s'hagi d'acotar a la llengua catalana. Només diu que «La Universitat fomenta l’oferta d’estudis en català». No és ni un matís, sinó una cosa del tot diferent.
D'altra banda, es repeteix sovint el mantra que «cal fomentar l'anglès i també el castellà per facilitat l'ingrès d'estudiants de tot arreu» (amb l'argument subliminal que «el català és una nosa»). Penso que els estudiants escullen la UPC en funció de si som bons o no a nivell científic i docent. El tema de la llengua és secundari. Ha ha molts casos documentats d'estudiants d'aquí que van a estudiar a fora i en pocs mesos aprenen la llengua del país de destí, i viceversa. Si un estudiant no vol venir per culpa de les llengües oficials, és que li manca voluntat i/o intel·ligència. En qualsevol cas, aquesta mena d'estudiants no crec que siguin un actiu gaire valuós per a la universitat.
La veritat que el mantra que es repeteix és que tot ha de ser en català: universitat catalana, fomentar els estudis en catala, la llengüa vehicular el català.... el català per aquí, el català per allà... és una mica cansino. Som una universitat catalana és normal fer la gran part de l'activitat en català. Per això hem de deixar de banda parlar tant del català i centrar-nos en excel·lir en el coneixement científic que és la nostra raó de ser. que ·[...] Universitat fomenta l'oferta d'estudis en català i en garanteix l'ús com a llengua de transmissió [...] és el normal si som una universitat catalana, no cal ser redundants en el mateix. D'altra banda pot donar peu a no fomentar els ensenyaments de les altres llengües i dedicar pocs recursos a la seva implementació, amb la qual cosa l'objectiu de la internalització se va a norris.
Carregant els comentaris ...