Decidim els valors de la UPC
#ValorsUPC Participa en la definició dels valors de la Universitat
Creativitat a tots els àmbits
- Com definiries el valor?
- Yuval Noah Harari proposa Pensament Crític, Comunicació, Col·laboració i Creativitat com a assumptes claus per a l'ensenyament al segle 21 ("Education" en 21 Lessons for the 21st Century, 2018). Apuntant a l'any 2050, identifica tres assumptes fonamentals a què una persona haurà d'enfrontar-se: bregar amb el canvi, aprendre coses noves i preservar equilibri mental en situacions desconegudes. Els alumnes tindran massa informació, la tasca del professor serà discernir entre la que és important i la que és supèrflua, i "per sobre de tot, combinar molts bits d'informació en una visió més àmplia del món". Pot ser que a la proposta actual li falta la "Creativitat", que de fet no ha d'estar estar relegada a l'escola d'arquitectura dins l'UPC, ja que ha estat present en l'evolució del pensament, i ha sigut fonamental pel coneixement aplicat, aquell que aprofita les idees dels creadors per inventar i fer evolucionar la tècnica. Tan sols posar com exemple a Jorge Wagensberg com divulgador de la ciència a partir de posar en joc el coneixement inductiu (creatiu) junt amb el deductiu (cientific), el art amb la tècnica. el mateix amb el Ferran Adrià, etc, etc...
Reportar contingut inapropiat
Aquest contingut no és apropiat?
3 comentaris
Carregant els comentaris ...
Deixa el teu comentari
Inicia la sessió amb el teu compte o registra't per afegir el teu comentari.
Carregant els comentaris ...