.png)
Decidim els valors de la UPC
Participa en la definició dels valors de la Universitat
- Com definiries el valor?
- Yuval Noah Harari proposa Pensament Crític, Comunicació, Col·laboració i Creativitat com a assumptes claus per a l'ensenyament al segle 21 ("Education" en 21 Lessons for the 21st Century, 2018). Apuntant a l'any 2050, identifica tres assumptes fonamentals a què una persona haurà d'enfrontar-se: bregar amb el canvi, aprendre coses noves i preservar equilibri mental en situacions desconegudes. Els alumnes tindran massa informació, la tasca del professor serà discernir entre la que és important i la que és supèrflua, i "per sobre de tot, combinar molts bits d'informació en una visió més àmplia del món". Pot ser que a la proposta actual li falta la "Creativitat", que de fet no ha d'estar estar relegada a l'escola d'arquitectura dins l'UPC, ja que ha estat present en l'evolució del pensament, i ha sigut fonamental pel coneixement aplicat, aquell que aprofita les idees dels creadors per inventar i fer evolucionar la tècnica. Tan sols posar com exemple a Jorge Wagensberg com divulgador de la ciència a partir de posar en joc el coneixement inductiu (creatiu) junt amb el deductiu (cientific), el art amb la tècnica. el mateix amb el Ferran Adrià, etc, etc...
Reportar contingut inapropiat
Aquest contingut no és apropiat?
Detalls del comentari
Estàs veient un sol comentari
Mostra tots els comentaris
El futur de la millor educació es basa en potenciar la creativitat. Sir Ken Robinson, la definia com “el procés de generar idees originals que tinguin valor” en què el paper del professor és essencial, ja que l'estudiant "s'interessa per una disciplina o altra en funció de la capacitat de motivació de la persona que l'ensenya”.
Cal potenciar altres mètodes d'aprenentatge i ensenyament, resolució de problemes i suport de la creativitat, i no castigar l’equivocació. Per ser creatius, no hi ha que tenir por d'equivocar-se. Actualment l’error es considerat com un fet negatiu, i això ens porta a una pèrdua de creativitat. Si tractem de veure-ho com un fet positiu, que ens empeny a tornar-ho a intentar novament, potenciem enormement la creativitat, i això és el que realment necessitem com a Institució i com a Societat.
Si voleu veure una xerrada TEDx molt entretinguda i motivadora de Ken Robinson (“les escoles maten la creativitat?”) https://www.youtube.com/watch?v=-np-1YQI1xY (durada 19')
Carregant els comentaris ...